En coordinación con el Departamento de Orientación, hay 13 alumnos en el centro con un diagnóstico de altas capacidades. Les proponemos que se impliquen en el grupo de trabajo en una reunión a principio de curso para explicarles los objetivos y el plan de trabajo.
Los alumnos señalados en amarillo, una vez que conocen los objetivos y el funcionamiento del grupo de trabajo, deciden declinar su participación en el proyecto. En los cuatro casos, argumentaron que el curso anterior el proyecto no respondió a sus expectativas, si bien les explicamos que tanto el plan de trabajo como los objetivos del presente curso iban a centrarse en evitar incurrir en los errores que se cometieron el curso anterior. Así pues, el grupo de trabajo comienza con nueve participantes:
4 de primer curso de la ESO, dos de 2º curso, dos de 3º y uno de 4º.
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