Acertijos de secuencias ¿Te pones a prueba?

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Si resuelves este acertijo, es que eres una persona muy inteligente

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VALENCIAPLAZA.COM: "Así habló Kai-Fu Lee: 'Superpotencias de la inteligencia artificial', una profecía del nuevo orden mundial"

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LAVOZDEGALICIA.ES: "«Para mí fue traumático descubrir ahora que soy superdotado»"

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LAVOZDEGALICIA.ES: "«Yo soy mecánica, no todos somos astrofísicos»"

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REDACCIONMEDICA.COM: ""Los médicos superdotados son especialmente empáticos con los pacientes""

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LAVOZDEGALICIA.ES: "«Sufrí bullying de niña por tener alta capacidad»"

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ACERTIJOS PARA GENIOS - Retos Matemáticos - Destreza mental

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CANCELACIÓN DE LOS TALLERES

Hola a todos/as:

     Debido a la suspensión de asistencia a clases decretado por el Gobierno a partir del lunes 16 de marzo para evitar la propagación del coronavirus, los talleres de altas capacidades y el calendario previsto quedan obviamente cancelados hasta nuevo aviso.

     Cuando regresemos a las clases presenciales, volveremos a informaros del nuevo calendario.

¡Ánimo y paciencia!

Mario Cabrera Alcázar

Coordinador del grupo de trabajo

PRÓXIMO TALLER: "PROGRAMACIÓN DE VIDEOJUEGOS"

13ª SESIÓN: "¿MI PRIMER AMOR?"

     El pasado día 12 de marzo realizamos el taller ¿Mi primer amor?. Con este título, se pretendía despertar la curiosidad del alumnado, y, a lo largo del taller, responder a la pregunta planteada. 

     Lo que se quería llevar a cabo era un acercamiento al concepto de autoestima, y, a través de diferentes dinámicas, que experimentaran los distintos aspectos de la autoestima (lo que yo creo de mí, lo que los demás creen de mí, lo que yo siento, cómo lo valoro etc.). 

     Empleando como metodología la gamificación, el alumnado obtuvo pistas que le llevaron a una palabra clave (AUTOESTIMA) la cual les ayudó a responder, finalmente, a la cuestión ¿Quién es mi primer amor?. Al fina, todos llegan a la conclusión de que la respuesta a la pregunta es: YO.

     De esta forma, se ha pretendido trabajar el concepto de autoestima y acercarlo a la experiencia personal sobre sí mismo que cada alumno/a pueda tener. En general el alumnado se ha mostrado interesado.

EXPOSICIÓN EN EL CEIP ISAAC PERAL

     Durante el curso, el coordinador del grupo de trabajo de nuestro instituto IES Gerald Brenan ha estado en contacto con Óscar, el coordinador de Altas Capacidades del CEIP Isaac Peral, que está junto a nuestro centro, con la idea de hacer alguna actividad conjunta entre los alumnos de altas capacidades de primaria y los de secundaria.

     Aunque se han barajado varias ideas al respecto, aún no hemos podido concretar ninguna actividad en concreto. Sin embargo, Óscar nos informó de que tenían programada una exposición de objetos para personas invidentes en el colegio e invitó a nuestros alumnos a acudir.

     Así, el miércoles 11 de marzo fuimos al colegio Isaac Peral a visitar la exposición, en la que cuatro alumnos de altas capacidades de 3º de primaria explicaron de forma brillante a nuestros alumnos la historia y la función de los objetos que había en la exposición.

     Después, nuestros alumnos pudieron examinar los objetos expuestos, con el fin de concienciarles sobre las dificultades de las personas invidentes, y a su vez acercarse al alfabeto Braille como método de comunicación. Por petición expresa de algunos de nuestros alumnos, prepararemos un taller sobre Braille y lenguaje de signos para una próxima sesión. 

     Esta fue una de as propuestas que hicimos a nuestros alumnos en la primera sesión del curso, pero ha sido cuando han conocido un poco en qué consiste el alfabeto Braille cuando se ha despertado un gran interés en el tema.

     En cuanto a la colaboración con el CEIP Isaac Peral, acordamos tener una sesión conjunta a final de curso entre el alumnado de altas capacidades de primaria y el de secundaria. 

     Algunos de los objetos de la exposición:

6 Acertijos explosivos que exigen una respuesta obvia

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ELESPANOL.COM: "Latento: el centro pionero de A Coruña que trabaja en la detección de altas capacidades"

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STRAMBOTIC.COM: "Estos son los países más 'inteligentes' del mundo"

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PRÓXIMO TALLER: "¿MI PRIMER AMOR?"

12ª SESIÓN: "LA FÍSICA EN LOS TRUCOS DE MAGIA"

     Esta sesión se lleva a cabo el día 5 de marzo. Estaba prevista para el día 30 de enero, pero los actos de celebración del Día de la Paz hicieron imposible que los alumnos acudieran al taller y hubo que posponerlo.

     La sesión la dedicamos a la magia científico-matemática, en la que el "mago" conoce con certeza lo que va a ocurrir por sorprendente que pueda parecer y realizamos juegos y experimentos de matemáticas, física y química. Siempre insistiendo en que todo tiene una explicación científica y que nadie tiene poderes especiales, por ello y en contra de lo que hace un mago, estuvimos explicando cada "truco".

     La valoración del trabajo con estos alumnos es muy positiva, son alumnos que muestran mucho interés y gran capacidad.

ALTASCAPACIDADESYTALENTOS.COM: "Qué hacer si sospecho que mi hijo es de Altas Capacidades"

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SALAMANCA24HORAS.COM: "El Ayuntamiento y la Universidad presentan las jornadas nacionales sobre altas capacidades intelectuales"

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